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  3. 網站導航
    Non-degree Education  /
    非學歷教育


    一、加強對外合作,聚力共贏促發展

    開放帶來進步,封閉必然落后,這是改革開放40年留給我們的寶貴經驗。城市學院為實現一流大學的建設目標,一直堅持牢固樹立開放辦學的理念,走出去,請進來,借鑒一切先進經驗,利用好校內外各種資源,充分發揮各方面的積極性。同時,加強與鴻發集團的其他板塊協同合作,建設多元化教育,加強產業協同,實施縱向一體化。


    與鴻發集團多元化產業對接開展產業協同育人項目
    2月24日,在鴻高集團的鼎力支持下,城市學院與廣東鴻高建設集團有限公司合作的“鴻高卓越工程師”創新班正式落地,這是城市學院土木工程專業校企合作的又一成果,也是加強城院與集團各版塊的“產學研”合作,讓城市學院的專業設計更符合當前大灣區發展的需求,以企業為主體,以市場為導向,通過產學合作,為集團各產業板塊培養更多實踐能力強、綜合素質高、符合社會需求的創新型人才。

    繼續深化與北部灣保險公司共建實踐基地的人才培養模式
    上半年經過雙方密切溝通,進一步細化人才培養方式方法,增設課外學分,為學生豐富理論學習及提供實戰機會。雙方就保險卓越班人才培養問題、教學模式、人才培養方案、聯絡機制等內容進行了深入探討。

    探索本土高校與地方政府志愿服務新模式
    4月11日,東莞理工學院城市學院與東莞市寮步鎮政府合作籌建“志愿服務研究院”(以下簡稱“研究院”),研究院的成立是職員服務戰略協議的成果和延續,同時也是高校與政府緊密聯系、合作共贏的新方向、新平臺、新契機。



    二、整合資源穩步前行,打造繼續教育大平臺

    黨的十九大報告明確指出,“優先發展教育事業”、“辦好繼續教育,加快建設學習型社會,大力提高國民素質”。教育部2019年教育要點明確要繼續加大力度辦好繼續教育。繼續教育中心秉承學校開放辦學理念,整合校內外資源,加強與社會進行交流、互動與溝通,以此為契機加大對城院品牌宣傳與推廣的力度,全力打造繼續教育大平臺。


    有效開展各類技能證書培訓
    全面整合校內外培訓資源,共完成普通話、英語四六級、商務英語、教師資格證、人力資源師、研究生、法律考試等多個常規考試培訓項目,實現人數規模與質量的雙向提高,較好地促進學習氛圍營造。此在剛剛過去的一學年,服務近10000人次,比以往有了較大的提升,各證書培訓及服務獲得了學生及社會的高度認可。

    為教職工專業技術提升提供必要支持
    面對“放管服”背景下職稱評定新形勢,協助學院人事處做好教職工專業技術繼續教育服務工作,服務人次共計175人次,主動及時有效解決了教職工在繼續教育學習過程面臨的各種疑問。

    為社會、企業提供人才技能提升積極出力
    在過去的一學年共為社會企事業單位提供超6次的大型培訓,項目總接待高達39620人次,營收再創新高。

    自考助學培訓班項目有序開展
    合理控制辦學規模、鞏固意識形態工作”一直是自考項目部工作重中之重,目前自考項目部開設專業共計12個,辦學規模超1200人,人員架構健全,日常運作良好,開辦教學兩年以來,學生管理方面做到“零大事故”發生。




    專業資格類證書:
    智能樓宇師 | 人力資源師 | 法律職業資格證

    公共技能類證書:
    商務英語考試 | 雅思/托福培訓 | 普通話水平測試 | CCT計算機一級 | 教師資格證 | 
    國際漢語教師資格證 | SYB創業培訓 | 國家初級戶外指導員 | 國家初級營地指導員 | 
    高校中級戶外培訓證書 | 高校戶外領隊培訓證書




    一、加強對外合作,聚力共贏促發展

    開放帶來進步,封閉必然落后,這是改革開放40年留給我們的寶貴經驗。城市學院為實現一流大學的建設目標,一直堅持牢固樹立開放辦學的理念,走出去,請進來,借鑒一切先進經驗,利用好校內外各種資源,充分發揮各方面的積極性。同時,加強與鴻發集團的其他板塊協同合作,建設多元化教育,加強產業協同,實施縱向一體化。



    與鴻發集團多元化產業對接開展產業協同育人項目
    2月24日,在鴻高集團的鼎力支持下,城市學院與廣東鴻高建設集團有限公司合作的“鴻高卓越工程師”創新班正式落地,這是城市學院土木工程專業校企合作的又一成果,也是加強城院與集團各版塊的“產學研”合作,讓城市學院的專業設計更符合當前大灣區發展的需求,以企業為主體,以市場為導向,通過產學合作,為集團各產業板塊培養更多實踐能力強、綜合素質高、符合社會需求的創新型人才。

    繼續深化與北部灣保險公司共建實踐基地的人才培養模式
    上半年經過雙方密切溝通,進一步細化人才培養方式方法,增設課外學分,為學生豐富理論學習及提供實戰機會。雙方就保險卓越班人才培養問題、教學模式、人才培養方案、聯絡機制等內容進行了深入探討。

    探索本土高校與地方政府志愿服務新模式
    4月11日,東莞理工學院城市學院與東莞市寮步鎮政府合作籌建“志愿服務研究院”(以下簡稱“研究院”),研究院的成立是職員服務戰略協議的成果和延續,同時也是高校與政府緊密聯系、合作共贏的新方向、新平臺、新契機。




    二、整合資源穩步前行,打造繼續教育大平臺

    黨的十九大報告明確指出,“優先發展教育事業”、“辦好繼續教育,加快建設學習型社會,大力提高國民素質”。教育部2019年教育要點明確要繼續加大力度辦好繼續教育。繼續教育中心秉承學校開放辦學理念,整合校內外資源,加強與社會進行交流、互動與溝通,以此為契機加大對城院品牌宣傳與推廣的力度,全力打造繼續教育大平臺。



    有效開展各類技能證書培訓
    全面整合校內外培訓資源,共完成普通話、英語四六級、商務英語、教師資格證、人力資源師、研究生、法律考試等多個常規考試培訓項目,實現人數規模與質量的雙向提高,較好地促進學習氛圍營造。此在剛剛過去的一學年,服務近10000人次,比以往有了較大的提升,各證書培訓及服務獲得了學生及社會的高度認可。

    為教職工專業技術提升提供必要支持
    面對“放管服”背景下職稱評定新形勢,協助學院人事處做好教職工專業技術繼續教育服務工作,服務人次共計175人次,主動及時有效解決了教職工在繼續教育學習過程面臨的各種疑問。

    為社會、企業提供人才技能提升積極出力
    在過去的一學年共為社會企事業單位提供超6次的大型培訓,項目總接待高達39620人次,營收再創新高。

    自考助學培訓班項目有序開展
    合理控制辦學規模、鞏固意識形態工作”一直是自考項目部工作重中之重,目前自考項目部開設專業共計12個,辦學規模超1200人,人員架構健全,日常運作良好,開辦教學兩年以來,學生管理方面做到“零大事故”發生。



    專業資格類證書:
    智能樓宇師 | 人力資源師 | 法律職業資格證

    公共技能類證書:
    商務英語考試 | 雅思/托福培訓 | 普通話水平測試 | CCT計算機一級 | 教師資格證 | 
    國際漢語教師資格證 | SYB創業培訓 | 國家初級戶外指導員 | 國家初級營地指導員 | 
    高校中級戶外培訓證書 | 高校戶外領隊培訓證書

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